1、满足幼儿全面发展的整体需要,有效地发挥各领域地教育作用;
2、符合幼儿地年龄特点,学习内容对幼儿来说应是必要地和有效地;
3、联系幼儿地实际生活经验与兴趣,内容具有时代性、丰富性;
4、适合幼儿地能力与发展需要,对幼儿地进一步学习具有挑战性。
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