青春期自我保护的教育方法是:
明理。不断加深学生的以下四方面认识:对社会转型时期生活环境的认识;对青期自我生理的我、心理的我、道德的我的认识,对人际交往学习的认识,尤其是异性交往和校外人际交往;对未来社会对人的要求的认识。导行。要理解心理一般特点;要主动关心帮助;要有保护责任;要自觉抵制黄色诱惑;要有道德规范自制能力。示范。在各种意外中,家长和教师表现出的观察的敏锐、判断的清醒处理的果断、方式的灵活,都会给孩子以鼓舞、启迪。同龄人的机智、勇敢、镇定、坚毅等英雄行为,更会引起学生的羡慕和仿效。设景。教育者若假设某种危险情景,让学生设身处境来体验,以此增强自我保护的意识和能力。
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