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正文
原因：
1、我国改革开放以来教育技术学科专业建立了具有中国特色的人才培养体系；
2、现代教育技术实验研究向整体、综合、广泛发展是教育技术的发展向普及迈进；
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3、学生数目不断增加，师资分布不平衡使运用教育技术的必要性日益明显；
4、教师队伍分布不平衡使运用教育技术的必要性日益明显；
4、教师队伍的新老更替迅速为教育技术在实际应用中的普及提供了思想和技能基础；
5、教育技术设备越来越齐全，网络教学资源日益增多为教育技术的普及运用创造了机会；
6、各校及国家均加大教学设备投入，为教育技术在