考驾照网 > 驾照模拟考试 > 驾照考试科目四考试全真题

驾照考试科目四考试全真题

来源:考驾照网    更新时间:2016-09-28 09:58

驾照网为大家整理总结了驾照考试科目四考试全真题,还有科目四考试题库、驾照网科目四等全新试题。通过学习驾照考试科目四考试全真题可以帮助大家顺利掌握考试知识。更多驾照考试科目四考试全真题相关试题,尽在驾照网!

1、判断 在学校门口遇到这种情况要做好随时停车的准备。

2、判断 驾驶机动车在高速公路加速车道提速到每小时60公里以上时,可直接驶入行车道。

4、判断 驾驶机动车通过这种傍山险路要靠左侧行驶。

5、单选 看到这种手势信号时怎样行驶?

6、单选 夜间会车时,如遇对方持续开启远光灯,应当如何安全会车?

7、多选 在泥泞道路上行车时,采取的正确做法是什么?

8、判断 在路口掉头时,应提前开启左转向灯进入导向车道,不得妨碍行人和其他车辆正常通行。

9、判断 驾驶机动车驶入高速公路收费口应减速慢行,有序行驶,选择绿灯亮起的收费口进入。

10、判断 夜间驾驶汽车在急弯道超车时要不断变换远、近光灯。

11、单选 驾驶机动车遇暴雨,无法看清路面情况,以下做法正确的是什么?

12、判断 右侧标志指示距离前方加油站入口200米。

13、判断 在这个区域内可以临时停车。

14、判断 路面白色虚实线指示变道或靠边停车时允许跨越。

16、单选 驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车?

17、判断 右侧这个标志提醒注意左侧有落石危险。

18、判断 驾驶机动车在高速公路匝道上行驶,当有人给您打电话的时候,可以靠边停车,接打电话。

19、判断 前方标志预告距离下一左侧出口1公里。

20、判断 右侧标志警告前方150米是无人看守铁路道口。

21、判断 同方向有三条机动车道的路段,校车在右侧车道停靠上、下学生时,校车停靠车道后方和相邻机动车道上的机动车应停车等待。

22、单选 如图所示,驾驶机动车遇到校车停车上下学生时,以下做法正确的是什么?

24、多选 戚某驾驶大客车,乘载28人(核载55人),由南向北行至一无交通信号控制的交叉路口,以50公里的时速与由东向西行至该路口李某驾驶的重型半挂牵引车(核载40吨,实载55.2吨)侧面相撞,造成12人死亡、17人受伤。此事故中的主要违法行为是什么?

25、单选 驾驶机动车在冰雪路面行车注意什么?

26、多选 杨某驾驶改装小型客车(核载9人,实载64人,其中62人为幼儿园学生),行至榆林子镇马槽沟村处,占用对向车道逆行时与一辆重型自卸货车正面碰撞,造成22人死亡、44人受伤。该起事故中的主要违法行为是什么?

27、判断 驾驶机动车行驶过程中,如遇到前方车辆行驶速度缓慢时,应持续鸣喇叭催促。

28、判断 右侧标志提醒前方路面高突。

30、多选 遇到这种同向行驶的非机动车时怎样行驶?

32、判断 驾驶机动车汇入车流时应当开启转向灯,认真观察主路上车辆的行驶情况,在不妨碍主路车辆正常行驶的前提下汇入车流。

34、单选 如图所示,驾驶机动车在暴雨天气条件下行驶,当刮水器无法刮净雨水影响行车安全时,以下做法正确的是什么?

35、判断 机动车遇有急弯路时要在进入弯路后减速。

36、判断 图中红框内行驶车辆存在交通违法行为。

37、多选 彭某驾驶一辆重型半挂牵引车,载运37.7吨货物(核载25吨),行至大广高速公路一下坡路段,追尾碰撞一辆由李某驾驶在应急车道内行驶的重型自卸货车(货箱内装载3.17立方黄土并搭乘24人),造成16人死亡、13人受伤。此事故中的主要违法行为是什么?

38、判断 右侧标志表示注意避让直行方向来的机动车。

39、判断 机动车行至泥泞或翻浆路段时,要停车观察,选择平整、坚实或有车辙的路段缓慢通过。

40、判断 如图所示,驾驶机动车路遇这种情况时,应注意施工地点情况,预防前方机动车由于异常情况紧急减速停车,应提前减速慢行,小心谨慎通过。

41、判断 左侧标志表示此处允许机动车掉头。

42、单选 在高速公路行车选择什么地方停车?

43、判断 如图所示,在这种情况下可以在公交车站临时停车。

44、判断 汽车的专用备胎可作为正常轮胎长期使用

47、多选 行车中驾驶人接打手机或发短信有什么危害?

48、判断 前方标志预告前方距高速公路终点还有2公里。

49、判断 右侧标志表示前方路口不准车辆右转。

50、多选 驾驶机动车在下坡行驶过程中行车制动器失效,以下做法正确的是什么?

驾校相关信息:
  • 厦门驾校排行榜
  • 厦门驾车陪练
  • 厦门汽车违章查询
  • 北京驾校排行榜
  • 北京驾车陪练
  • 北京驾车违章查询
  • 无锡车辆违章查询
  • 无锡驾驶证扣分查询
  • 无锡新区驾校排行
  • 北京驾校优惠信息
  • 周边城市驾校:
    驾校-热门城市: