1、判断 车辆转弯时应沿道路右侧行驶,不要侵占对方的车道,做到“左转转大弯,右转转小弯”。
2、判断 驾驶有ABS系统的机动车在紧急制动的同时转向可能会发生侧滑。
4、判断 驾驶人将机动车交给驾驶证被吊销的人驾驶的,交通警察依法扣留驾驶证。
5、单选 交通肇事致一人以上重伤,负事故全部或者主要责任,并具有下列哪种行为的,构成交通肇事罪?
6、判断 机动车仪表板上(如图所示)亮时,提醒驾驶人座椅没调整好。
7、判断 申请人因故不能按照预约时间参加考试的,应当提前一日申请取消预约,对申请人未按照预约考试时间参加考试的,判定该次考试不合格。
13、单选 机动车仪表板上(如图所示)亮表示什么?
18、判断 如图所示,在这种情况下遇右侧车辆变更车道,应减速保持间距,注意避让。
21、单选 行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时,应怎样做?
22、判断 如图所示,这个标志设置在有人看守的铁路道口,提示驾驶人距有人看守的铁路道口的距离还有100米。
24、单选 以下哪个标志,指示车辆直行和右转合用车道?
25、判断 行车中遇残疾人影响通行时,应主动减速礼让。
26、判断 驾驶机动车碰撞建筑物、公共设施后可即行撤离现场。
28、单选 申请人在考试过程中有贿赂、舞弊行为的,申请人在多少年内不得再次申领机动车驾驶证?
29、判断 安装防抱死制动装置(ABS)的机动车紧急制动时,可用力踏制动踏板。
31、判断 机动车仪表板上(如图所示)亮时提醒发动机需要加注机油。
34、单选 如图所示,在这种情况下通过前方路口,应该怎么行驶?
35、判断 遇到这种情况的路段,可以进入网状线区域内停车等候。
36、判断 科目三道路驾驶技能和安全文明驾驶常识考试满分分别为100分,成绩分别达到80和90分的为合格。
37、判断 谨慎驾驶的三原则是集中注意力、仔细观察和提前预防。
39、判断 点火开关在ON位置,车用电器不能使用。
40、判断 机动车仪表板上(如图所示)亮时,防抱死制动系统处于打开状态。
41、单选 机动车仪表板上(如图所示)一直亮表示什么?
42、判断 已注册登记的机动车,改变车身颜色,机动车所有人不需要向登记地车辆管理所申请变更登记。
43、判断 申请人患有癫痫病的,可以申领机动车驾驶证,但是驾驶时必须有人陪同。
44、判断 夜间尾随前车行驶时,后车可以使用远光灯。
46、判断 对未放置检验合格标志上道路行驶的车辆,交通警察可依法予以扣留。
47、单选 行车中遇到后方车辆要求超车时,应怎样做?
49、判断 在这种急弯道路上行车应交替使用远近光灯。
50、判断 拼装的机动车只要认为安全就可以上路行驶。
51、判断 机动车行驶中,车上少年儿童可不使用安全带。
52、单选 驾驶机动车在路口直行遇到这种信号灯应该怎样行驶?
53、判断 驾驶机动车在人行横道上临时停车属于违法行为。
54、判断 驾驶机动车超车时,可以鸣喇叭替代开启转向灯。
59、判断 驾驶机动车超车时,前方车辆不减速让路,应停止超车并适当减速,与前方车辆保持安全距离。
62、判断 黄灯持续闪烁,表示机动车可以加速通过。
63、判断 驾驶机动车要选择绿色箭头灯亮的车道行驶。
68、单选 驾驶机动车在路口遇到这种信号灯表示什么意思?
69、判断 驾驶机动车在道路上掉头时提前开启左转向灯。
72、单选 驾驶机动车通过未设置交通信号灯的交叉路口时,下列说法错误的是什么?
77、单选 机动车仪表板上(如图所示)亮表示什么?
78、单选 年龄在60周岁以上的机动车驾驶人,应当每年进行一次身体检查的目的是什么?
79、单选 以下不属于机动车驾驶证审验内容的是什么?
80、判断 在这段道路上,只要不影响其他车辆通行的前提下可以掉头。
82、判断 机动车仪表板上(如图所示)一直亮,表示安全气囊处于工作状态。
84、判断 驾驶机动车遇到这种信号灯亮时,如果已越过停止线,可以继续通行。
86、判断 隐瞒有关情况或者提供虚假材料申领机动车驾驶证的,申请人在1年内不得再次申领机动车驾驶证。
87、判断 这个标志的含义是告示前方道路是单向通行路段。
88、单选 以下哪种行为处十日以下拘留,并处一千元以上二千元以下罚款,吊销机动车驾驶证?
90、判断 机动车驾驶证遗失、损毁无法辨认时,机动车驾驶人应当向机动车驾驶证核发地车辆管理所申请补发。
92、单选 如图所示,在超车过程中,遇对向有来车时要放弃超车是因为什么?
93、判断 行车中当车辆前轮爆胎已发生转向时,驾驶人应双手紧握转向盘,尽力控制车辆直线行驶。
94、单选 驾驶机动车变更车道为什么要提前开启转向灯?
95、判断 行车中当驾驶人意识到爆胎时,应在控制住方向的情况下,轻踏制动踏板,使车辆缓慢减速,逐渐平稳地停靠于路边。
96、单选 机动车驾驶证遗失的,机动车驾驶人应当向哪里的车辆管理所申请补发?
97、单选 驾驶机动车下陡坡、转弯、掉头时,最高速度不能超过多少?
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