4、判断 行车中遇到执行紧急任务的消防车、救护车、工程救险车时要及时让行。
6、单选 机动车驾驶证被依法扣押、扣留、暂扣期间能否申请补发？
8、判断 如图所示，铁路道口设置这个标志，是提示驾驶人前方路口有单股铁道。
9、判断 在这种急弯道路上行车应交替使用远近光灯。
12、判断 大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶人应当每两年提交一次身体条件证明。
13、单选 机动车向左转弯、向左变更车道，驶离停车地点及掉头时，提前开启左转向灯是为了什么？
14、单选 公安机关交通管理部门对驾驶人的交通违法行为除依法给予行政处罚外,实行下列哪种制度？
18、判断 在冰雪路面上行车，必须降低车速、加大安全距离。
19、判断 车辆在下坡行驶时，可充分利用空挡滑行。
20、单选 夜间道路环境对安全行车的主要影响是什么？
21、判断 机动车仪表板上（如图所示）亮，表示驻车制动器操纵杆可能没松到底。
22、判断 这个标志的含义是提醒前方桥面宽度变窄。
23、判断 机动车仪表板上（如图所示）亮时，提醒发动机冷却液可能不足。
24、判断 这辆小型载客汽车进入高速公路行车道的行为是正确的。
25、判断 这个标志的含义是提醒车辆驾驶人前方是堤坝路段。
27、单选 （如图所示）这个符号的开关控制什么装置？
28、单选 驾驶机动车在高速公路遇到能见度低于200米的气象条件时，最高车速是多少？
31、单选 行车中水温报警灯亮，下列可能是其原因的是？
32、单选 在道路上发生未造成人员伤亡且无争议的轻微交通事故如何处置？
33、判断 机动车所有人申请转移登记前，应当将涉及该车的道路交通安全违法行为和交通事故处理完毕。
35、单选 驾驶机动车通过铁路道口时，最高速度不能超过多少？
37、单选 同车道行驶的车辆前方遇到下列哪种车辆不得超车？
41、判断 行车中在道路情况良好的条件下可以观看车载视频。
43、单选 关于机动车灯光的使用，以下说法正确的是什么?
44、判断 驾驶机动车通过交叉路口要遵守交通信号。
45、单选 驾驶机动车驶离高速公路时，在这个位置怎样行驶？
46、单选 机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？
49、判断 准驾车型为小型汽车的，可以驾驶小型自动挡载客汽车。
50、单选 持小型汽车驾驶证的驾驶人在下列哪种情况下需要接受审验？
51、判断 车辆后备箱门未关好，是可以上路行驶的。
54、判断 这个标志的含义是提醒前方两侧行车道或路面变窄。
55、单选 以下交通标志中，表示禁止一切车辆和行人通行的是？
56、单选 机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？
57、判断 驾驶机动车碰撞建筑物、公共设施后可即行撤离现场。
58、判断 机动车仪表板上（如图所示）一直亮，表示发动机控制系统故障。
59、单选 遇到前方车辆停车排队或者缓慢行驶时，强行穿插，以下说法正确的是什么?
61、判断 隐瞒有关情况或者提供虚假材料申领机动车驾驶证的，申请人在1年内不得再次申领机动车驾驶证。
62、单选 雪天在高速公路上驾驶时，关于安全车距错误的说法是什么？
65、单选 如图所示，在高速公路同方向三条机动车道右侧车道行驶，车速不能低于多少?
67、判断 驾驶人持超过有效期的驾驶证可以在1年内驾驶机动车。
69、判断 遇到这种情况时，要加速从红车前变更车道。
71、判断 机动车仪表板上（如图所示）亮时，表示驻车制动器处于制动状态。
72、单选 驾驶人将机动车交由什么样的人驾驶的，交通警察可依法扣留机动车驾驶证？
74、判断 在路口遇有交通信号灯和交通警察指挥不一致时，按照交通信号灯通行。
76、单选 驾驶的车辆正在被其他车辆超越时，若此时后方有跟随行驶的车辆，应怎样做？
77、单选 驾驶机动车遇到前方车辆停车排队等候或缓慢行驶时怎么办？
79、判断 在大雨天行车，为避免发生“水滑”而造成危险，要控制速度行驶。
80、判断 道路交通标线分为指示标线、警告标线、禁止标线。
81、单选 驾驶机动车在高速公路遇到能见度低于100米的气象条件时，最高车速是多少？
82、单选 进入左侧道路超车，无法保证与正常行驶前车的横向安全间距时，应怎样做？
83、判断 驾驶人一边驾车，一边打手持电话是违法行为。
84、判断 驾驶机动车在道路上发生交通事故造成人身伤亡的，驾驶人必须报警。
85、单选 机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？
86、判断 驶离高速公路可以从这个位置直接驶入匝道。
88、判断 在冰雪道路上行车时，车辆的稳定性降低，加速过急时车轮极易空转或溜滑。
90、单选 驾驶人在下列哪种情况下不能驾驶机动车？
91、判断 年龄在50周岁以上的机动车驾驶人，应当每年进行一次身体检查，并向公安机关交通管理部门申报身体条件情况。
96、判断 其他车辆不准进入专用车道行驶，其目的是为了不影响专用车的正常通行。
100、单选 年龄在60周岁以上的机动车驾驶人，应当每年进行一次身体检查的目的是什么？
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